Letters en letterklanken leren vanuit het geheel is belangrijk voor beelddenkers
Letters en letterklanken leren.
Letters en letterklanken leren vanuit een geheel is essentieel voor beelddenkers. Een beelddenker verwerkt zijn informatie immers vanuit het geheel naar de analyse.
In het algemeen starten de kinderen met één enkele letter. Dat is verwarrend voor een beelddenker.
Omdat tellen oneindig doorgaat, hebben ze geen idee dat hoeveel letters zij gaan leren.
Waarom sluit letter voor letter leren niet aan bij Beelddenken?
Dit heeft te maken met leren vanuit de analyse. Als we letter voor letter aanleren, zijn we bezig vanuit de analyse naar het geheel te werken. Dit sluit niet aan bij onze beelddenkers. Het is belangrijk dat zij eerst het geheel hebben gezien.
Verwarring omdat tellen oneindig doorgaat.
De beelddenker raakt in verwarring als hij geen kader heeft gehad van letters en letterklanken.
Dat komt omdat een kind eerst leert tellen en dan pas letters gaat leren.
Tellen gaat oneindig door. De beelddenker zal denken dat het aanleren van letters ook oneindig door gaat.
Vandaar dat we de poster `De letterboten` hebben ontwikkeld.
Poster `De letterboten`.
De poster `De letterboten` laat alle letters en letterklanken in één overzicht zien.
Voordelen van deze poster:
- De letters staan gerubriceerd in een kader.
- Elke boot heeft zijn eigen letters of letterklanken.
- Het geheel is in één overzicht.
- De beelddenker ziet nu meteen:` Oh dat zijn alle letters en klanken die ik hoef te leren`.
- De leerkracht kan zelf de kleuren bepalen bij de letters en letterklanken.
Poster: De letterboten
Je ziet op de afbeelding van de poster dat de letterklanken op een beeldende en gestructureerde manier in de poster `De letterboten` zijn weergegeven.
Elke boot heeft zijn eigen letter sof letterklanken.
We hebben het als volgt verdeeld:
- de korte boot bevat de korte klinkers;
- de lange boot bevat de lange klinkers;
- de 2 boot bevat de dubbelklinkers;
- de 3 boot bevat zeven bijzondere 3-letterklanken als sch en ooi;
- de 4 boot bevat de twee vierklanken eeuw en ieuw;
- de wolk bevat de medeklinkers.
Hoe kun je met de poster oefenen?
Het kind kleurt de vijf boten en de wolk in. De leerkracht bepaalt welke kleur.
Dit blijft ook de kleur van de bijbehorende letters.
Het kind kleurt bijvoorbeeld de korte boot met de bijbehorende letters oranje en kleurt de wolk met bijbehorende letters blauw. Als het kind het woord V I S opschrijft, zullen de V en de S in de kleur blauw worden geschreven en de letter I in de kleur oranje.
Klassikaal gebruik van de poster.
Het kind kleurt de vijf boten en de wolk in. De leerkracht bepaalt welke kleur. Dit blijft ook de kleur van de bijbehorende letters.
Het kind kleurt bijvoorbeeld de korte boot met de bijbehorende letters oranje en kleurt de wolk met bijbehorende letters blauw. Als het kind het woord V I S opschrijft, zullen de V en de S in de kleur blauw worden geschreven en de letter I in de kleur oranje.
Alle kinderen werken met dezelfde kleuren. Dat is handig bij de klassikale uitleg. Misschien kan de leerkracht aansluiten bij de kleuren van de lesmethode.
Wij hebben mooie resultaten in onze praktijk met het gebruiken van deze poster.
Veel letterplezier met de poster De Letterboten.
