Beelddenken

Beelddenken is een manier van informatie verwerken vanuit het geheel al associërend en probleemoplossend naar de analyse met een voorkeur voor beeld. Beelddenken is in het talige onderwijs een probleem. Het onderwijs werkt vanuit de analyse naar het geheel, een heel andere manier van informatie verwerken. Beelddenken wordt in de wetenschap de visuele cognitieve stijl genoemd . Beelddenken wordt gezien als een onderwijs gerelateerd probleem. Beelddenken is juist een talent, maar in het onderwijs een lastig talent.