Vanaf het vierde jaar ontwikkelen mensen een voorkeur voor beelddenken of taaldenken. In de wetenschap noemen we beelddenken de visuele cognitieve stijl en taaldenken de verbale cognitieve stijl. Elke leerling heeft zijn eigen cognitieve stijl. Het is een aspect van iemands persoonlijkheid. Een cognitieve stijl geeft de manier aan waarop mensen denken, leren, waarnemen, informatie verwerken en problemen oplossen.
Het e-book geeft handvatten voor ouders, docenten en jongeren.
