Een Beelddenker verwerkt zijn informatie anders. Het onderwijs sluit aan bij taaldenkers.
We zien dat Beelddenkers het moeilijk hebben op school, het onderwijssysteem sluit niet aan bij hun informatieverwerking.
Door vroegtijdig signaleren van beelddenken kan zo snel mogelijk hulp geboden worden.
Wat kunnen we doen?
Door middel van een Individueel Onderwijskundig Onderzoek op Beelddenken kan worden vastgesteld of een kind beelddenker is of niet.
Dit onderzoek wordt afgenomen door gecertificeerde Beeld en Brein® Beelddenk-specialisten met licentie. Zij zijn opgeleid door onze organisatie Beeld en Brein®.